Supervision
Berufsbegleitende Zusatzqualifizierung (Zertifikatskurs):
„Fachkraft zur Anleitung kollegialer Supervisionsgruppen“
Die Zusatzqualifizierung richtet sich an LehrerInnen aller Schulformen und Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe.
Der Kurs findet ab August 2010 zum sechsten Mal statt. Sie können sich ab sofort anmelden.
Leitidee
Die Praxisbegleitung eines neuen Konzeptes/einer neu erlernten Methode soll den Teilnehmenden nicht nur Erhellung bei der Analyse von Irritationen, Fehlern und Missverständnissen anbieten, sondern auch Hilfen bei der Lösung offener Fragen und anstehender Probleme in ihrer pädagogischen Alltagsarbeit. Für sehr geeignet halten wir ein Supervisionsmodell, das sich ausdrücklich auf die sozial-kognitive Lerntheorie als theoretischen Rahmen beruft: Die kollegiale Supervision auf sozial-kognitiver Basis von Rotering-Steinberg. Es handelt sich hierbei um ein Selbsttrainingsprogramm, das in kollegialen Supervisionsgruppen seit über 20 Jahren erfolgreich erprobt worden ist.
Lernziele und Kompetenzerwerb
Die Teilnehmenden verfügen am Ende des Kurses über Kompetenzen zu folgenden Schwerpunkten:
- Leitung/Durchführung von kollegialen Supervisionsgruppen und Multiplikatorenschulungen
- kommunikative Kompetenzen
- Team- und Problemlösekompetenzen
- Entwicklung/Umsetzung verschiedener Intervisionskonzepte
- Evaluationstechniken
Die Teilnehmenden verfügen über Fähigkeiten und Fertigkeiten in Bezug auf folgende Themen:
- Erweiterung der sozialen Handlungskompetenz
- Möglichkeiten und Grenzen pädagogischer Interventionen
- Selbstreflexionsfähigkeit und Veränderungsbereitschaft
- Konzept-/Planungskompetenz sowie Durchführungs- bzw. Vermittlungskompetenz
